美女簪花資訊網

來源標題：杭州亮通為浙江大學大型試驗裝置系統提供解決方案

一、杭州項目背景

浙江大學控制科學與工程學院(簡稱控制學院)始建于1956年,歷史悠久、亮通底蘊深厚,為我國工業現代化和控制學科創新發展做出了卓越貢獻。江大決方杰克辣條 虐貓現有“自動化”“機器人工程”2個本科專業、學大型試“控制科學與工程”“網絡空間安全”2個一級學科,是驗裝“電子信息”“交通運輸”2個專業學位授權點。其中,“控制科學與工程”學科是置系國家一級重點學科,覆蓋了控制理論與控制工程、模式識別與智能系統、統提系統工程、供解檢測技術與自動化裝置、杭州導航制導與控制等5個二級學科。亮通學院下設工業控制、江大決方智能感知與檢測、學大型試智能系統與控制三個研究所,以及自動化實驗教學中心和分析儀器研究中心。驗裝

二、置系需求分析

1.大型實驗裝置信息安全紅藍演練系統建設需求:提供網絡攻防演練競技、統提杰克辣條 虐貓日常訓練、技能學習、安全培訓等功能;

2.安全合規需求:網絡安全建設需執行的國家相關標準、行業標準、地方標準或者其他標準、規范;

3.人才培養需求:打造一個教學標準化、培訓日?；?、競賽多樣化、研究深入化的可攻可防可研究的開放化網絡靶場平臺;

4.攻防演練需求:通過定期在校內的仿真環境開展競賽演練、應急演練或實戰對抗等活動,可以有效發現環境中存在的安全問題,提升相關人員的攻防水平。

三、解決方案

以現有法律法規為依據,基于地方經濟特色與專業產業特點,建立滿足于區域內高校的教學實踐體系,建設滿足于產業服務培訓、安全服務、演練服務的綜合性實訓室,組建產業參觀、技術論壇、安全競賽的生態樣板間。

杭州亮通對網絡空間安全仿真實訓室本次采用“一空間六平臺”的建設思路,如圖所示:

四、客戶價值

浙江大學大型實驗裝置信息安全紅藍演練系統建設需求使用杭州亮通網絡提供的解決方案,獲得以下價值:

通過構建教學,實訓,競技為一體的綜合性仿真平臺基礎平臺,承載不同的實踐應用場景,根據不同的人才類型,精選配套的理論與實戰課程,延伸出專業特色的獨立實驗室如:漏洞挖掘實驗室,攻防實驗室,軟件安全實驗室等。真正的構建了集教學平臺,科研平臺,演練平臺于一體的網絡空間安全仿真實訓室。

一、項目背景

浙江大學控制科學與工程學院(簡稱控制學院)始建于1956年,歷史悠久、底蘊深厚,為我國工業現代化和控制學科創新發展做出了卓越貢獻?，F有“自動化”“機器人工程”2個本科專業、“控制科學與工程”“網絡空間安全”2個一級學科,是“電子信息”“交通運輸”2個專業學位授權點。其中,“控制科學與工程”學科是國家一級重點學科,覆蓋了控制理論與控制工程、模式識別與智能系統、系統工程、檢測技術與自動化裝置、導航制導與控制等5個二級學科。學院下設工業控制、智能感知與檢測、智能系統與控制三個研究所,以及自動化實驗教學中心和分析儀器研究中心。

二、需求分析

1.大型實驗裝置信息安全紅藍演練系統建設需求:提供網絡攻防演練競技、日常訓練、技能學習、安全培訓等功能;

2.安全合規需求:網絡安全建設需執行的國家相關標準、行業標準、地方標準或者其他標準、規范;

3.人才培養需求:打造一個教學標準化、培訓日?；?、競賽多樣化、研究深入化的可攻可防可研究的開放化網絡靶場平臺;

4.攻防演練需求:通過定期在校內的仿真環境開展競賽演練、應急演練或實戰對抗等活動,可以有效發現環境中存在的安全問題,提升相關人員的攻防水平。

三、解決方案

以現有法律法規為依據,基于地方經濟特色與專業產業特點,建立滿足于區域內高校的教學實踐體系,建設滿足于產業服務培訓、安全服務、演練服務的綜合性實訓室,組建產業參觀、技術論壇、安全競賽的生態樣板間。

杭州亮通對網絡空間安全仿真實訓室本次采用“一空間六平臺”的建設思路,如圖所示:

四、客戶價值

浙江大學大型實驗裝置信息安全紅藍演練系統建設需求使用杭州亮通網絡提供的解決方案,獲得以下價值:

通過構建教學,實訓,競技為一體的綜合性仿真平臺基礎平臺,承載不同的實踐應用場景,根據不同的人才類型,精選配套的理論與實戰課程,延伸出專業特色的獨立實驗室如:漏洞挖掘實驗室,攻防實驗室,軟件安全實驗室等。真正的構建了集教學平臺,科研平臺,演練平臺于一體的網絡空間安全仿真實訓室。