“丫丫”已到家！

“當曲率、渝論度歸、青年引力波……”這些聽上去高深的渝論“丫丫”已到家！物理學詞匯，讓靠短視頻科普的青年周思益走紅。近日，渝論她被重慶大學物理學院聘為副教授、青年碩士生導師，渝論研究方向是青年宇宙對撞機和引力波。同時，渝論她的青年“科普”事業還獲得了國家專項基金支持。有網友戲稱：“從此，渝論她將在網絡科普的青年道路上徹底起飛”。

但在一片叫好聲中也出現了些許不和諧的渝論聲音。有人質疑：“網紅”也能當副教授？大學準教的青年門檻難道這么低？這一呼聲的背后，說到底還是渝論“丫丫”已到家！公眾對于“網紅”身份的理解偏差，以及對于高校教師工作形式的誤解。

“網紅”老師算是不務正業嗎？其實不然。隨著網絡生活的日益豐富，廣大的青年學子在閑暇之余，也會積極主動地在互聯網上搜尋關于特定話題的專業見解，品味他者的人生哲理，可所謂大浪淘沙始見金。在這一境況下，越來越多的大學教授、專家學者入駐視頻網站，用生動簡單的話語，參與公眾熱點議題，為觀眾排憂解難。像北大從容談論大女主電視、耽改劇的戴錦華教授；從“雞娃教育”聊到“利路修”的復旦梁永安教授；在B站和微博深入剖析熱點事件，讓人醍醐灌頂還偶爾發發惱騷的中傳董晨宇老師；以及“普法一把好手”的頂流羅翔老師……他們紛紛“現身說法”，用“網紅”身份助力了專業知識的傳播，用才華輸出內容，用內容吸引流量，在暗流涌動和良莠不齊的線上世界，他們屹立如砥柱中流。

周思益老師不光有著亮眼的學歷：中國科學技術大學本科、香港科技大學博士，日本神戶大學的二期博士后，此前也以通過科普“弦論”，將晦澀難懂的知識掰開揉碎，為廣大觀眾帶來了難得的知識增量。她應該是當之無愧的硬核學者。

如今，高等教育的老師不光要面臨教書育人的重責，還有繁重的科研項目壓力，很多人選擇產教分離，一門心思扎進發刊的深淵。雖說高質量的發刊有助于推動學科的進步，但倘若后繼無人，無法吸納更多對專業感興趣且致力于扎根學習的年輕人，無疑對持續地做研究來說是致命的打擊。周思益老師讓越來越多人領略到物理世界的美，在她當上副教授后，也陸續吸引了10位粉絲攻讀她的碩士研究生。目前，她也打算繼續從事短視頻科普，將研究與授課相結合。

從此次“網紅”變“副教授”的事件中，我們也可以清楚地看到高校招募人才時，學歷及學術水平固然重要，但與時代接軌，承擔好引領育人的責任也同樣令人心懷敬意，甚至成為選擇的重要標準。我們呼吁高校應當吸納更多有特點、懂教育、尊重研究的老師。我們期待有更多研究與講授并重的好學者。

作者：楊雨欣（重慶大學）